原标题：井盖也可如此
井盖也可如此
德阳市外国语学校初2015级3班刘修远
学校有一个关于“井盖画”的活动，似乎全校都很期待，这些井盖上将会画些什么？
我画了可爱的龙猫。虽在我笔下没有宫崎骏笔下作为“山灵”的灵性，但我喜欢画它，像那次我画的专题为龙猫的英语手抄报一样，一次比一次好，这就行了。
“我们班选上的画有7张。”当班主任笑着对我们说的时候，我装作不在意，但耳朵还是竖了起来，毕竟对花了两个小时的成果还是隐隐地有些期待。念到我了，我挑着眉，努力将惊讶压制住，却压不住上翘的嘴角。
再次走上这条每天都要走过6遍的道路，一些井盖已经有了颜色，这让原本已渐渐平静的对井盖画的议论又浮上水面。寻找，帮助，赞赏，点评。我们班的人在一个井盖旁围成个圈，看来是我们班唯一一个一等奖，围着井盖的几个橘色小房子，宣传班长正在帮着画。
有几个已经画好了的井盖，我最喜欢的是那幅夕阳下的剪影。红黄相间的天空，连着两岸的木桥，偶尔落下的木屑，还有桥上挥着帽子奔跑的男孩。就像是张完美的照片那样逼真，没什么特别的故事，就只是单纯的唯美画面，让人陶醉。
不要怀疑学校人才的能力，它确实可以让人有一种想要一直看着的欲望。同样的作者，又画了另一幅，一只在水井中玩耍的鱼，很可爱的一只鱼。还有一幅是几座蓝天下的房子，简简单单的几栋房子，用粗黑笔勾出轮廓，里面用蓝天的颜色填充。房子是倒着的，地基连着井盖边沿呈扇形，空中的云没有确切的形状，悠然，像晴空中的云。
我觉得他们很厉害，构思是如此的贴切井盖，而且画得如此清晰，颜色一点也不显脏。让我想起厦门大学的芙蓉隧道，里面满是那些大学生画的壁画，内容各不相同，各有趣味，要让人仔仔细细地看下去。
